一、触觉与视觉的结合
让学生摸这字重写，是触觉与视觉的结合。通过触摸，学生能够更真实地感受到字的形状、结构和笔画。这种直接的触感体验有助于学生更深入地理解字的形态，从而在书写时更加准确。
二、强化记忆与感知
触摸有助于强化学生的记忆。当学生亲手触摸并感受到字的形状和质感时，这种记忆会比单纯通过视觉记忆更加深刻。这有助于学生在书写时更加自信，减少错误。
三、个性化教学体验
再者，这种方法提供了一种个性化的教学体验。每个学生都有不同的学习方式和速度，通过触摸，老师可以更好地了解每个学生的学习情况，从而进行针对性的指导。这样的教学方法更符合个性化教学的理念。
四、培养专注力与细心
此外，摸字重写的过程也有助于培养学生的专注力和细心。在触摸和书写的过程中，学生需要全神贯注，这有助于提高他们的专注力。同时，通过仔细观察字的形状和结构，学生可以培养自己的细心和耐心。
五、激发学生的兴趣
这样的教学方法可以激发学生的兴趣。通过触摸和重新书写，学生可以更加深入地了解汉字的魅力，从而对学习产生更大的兴趣。这种兴趣将驱使他们更加努力地学习。
综上所述，老师让学生摸这字重写的教学方法背后，蕴含着深刻的教育理念。这种方法不仅可以帮助学生更好地理解字的形态和结构，还可以强化记忆、培养专注力和细心，激发学生的兴趣。这样的教学方法值得我们进一步探索和实践。